Desenvolver a mentalidade poupadora dos alunos, que é a capacidade de adiar desejos para obter futuros benefícios; Aumentar o grau de domínio dos alunos nas competências financeiras, isto é, garantir seu letramento financeiro; Aumentar a confiança e autonomia dos alunos ao tomar decisões assertivas;

Estudantes do 4º anodo Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

O pagamento é feito por mensalidade. Não há cobrança de multa caso não se queira renovar.

Matemática Financeira, Educação Financeira e Empreendedorismo. Ao compreender os conceitos financeiros e aplicar a matemática como uma ferramenta de cálculo, o aluno consegue visualizar o impacto direto de suas decisões na evolução do seu dinheiro, acessando o extrato de sua conta digital.

Após realizar seu registro, cada jogador faz um teste de proficiência para identificação do nível.

Calcular alternativas para tomada de decisões; Tomar decisões financeiras social e ambientalmente responsáveis; Harmonizar desejos e necessidades no planejamento financeiro Ler criticamente textos publicitários e de Educação Financeira; Elaborar planejamento financeiro; Analisar alternativas para superar dificuldades econômicas; Criar soluções para fazer dinheiro.

Na primeira parte, o jogador precisa comprar os materiais para o seu negócio e escolher qual opção vale mais a pena. Na segunda parte, é hora de fazer dinheiro! Quanto mais rápido ele responder corretamente, mais moedas digitais ganha. Quantos mais dinheiro acumular ao longo da fase, mais dinheiro rende na sua carteira, de acordo com taxa de rentabilidade da semana.

Nossa metodologia é baseada na aprendizagem ativa e na resolução de problemas do dia a dia, de forma que o aluno deixa de ser mero participante da aula para se transformar um jogador que precisa tomar decisões. Ao decorrer das aulas, o estudante mergulha em uma vivência prática e lúdica.

A taxa de rentabilidade é sorteada ao final do jogo e é a mesma para todos os participantes.

O tangram é uma criptomoeda fictícia.

O jogador que tiver o maior saldo na carteira digital ao fim do jogo.

O letramento financeiro é o grau de domínio das competências financeiras, isto é, segundo a OCDE, o conhecimento e o entendimento de conceitos de finanças e riscos e a capacidade, motivação e segurança para aplicar esse conhecimento para tomar decisões em diferentes contextos financeiros, para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos e da sociedade e para permitir a participação na vida econômica;

Quando o aluno começar a receber as orientações e formações necessárias para aprender a como lidar com as suas próprias finanças, terá ferramentas suficientes para se preparar melhor para o seu futuro, e de forma mais consciente e responsável. O aprendizado visa a uma prática de consumo consciente, diferenciando vontades de necessidades;

Desde dezembro de 2017, o tema passou a ser obrigatório no currículo do ensino fundamental; Quais são as habilidades